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【一日一星】张静:让平凡之美润物无声
时间: 2019-05-29

张静,第一幼儿园幼儿教师,从事幼教近二十年来凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐与成功,把绚丽的青春时光毫不保留的献给了自己所钟爱幼教事业。

张老师对待每一位孩子视如己出,身体瘦弱的孩子在她的细心照顾下,体质变得强壮了;经常尿裤子的孩子,在她的耐心引导下,知道主动如厕了;挑食不爱吃菜的孩子,在她的故事、游戏教育下,逐渐爱吃青菜了。在张老师心中每一个孩子都是一样的,没有调皮与听话之分,也没有笨与聪明之分,更没有美与丑之分,都是一样的关心一样的爱。

有一年,新入园的玉玉小朋友引起张老师的注意,凭借多年的工作经验,她怀疑玉玉有自闭症倾向,建议家长最好早干预早治疗,而家长认为孩子是性格内向。张老师没有放弃对孩子的观察,她翻阅大量书籍,咨询医生,坚定地一次又一次劝说家长带孩子就医。当医生的确诊证实张老师的判断时,家长对张老师充满了歉意和感激,态度由不以为然变得主动了解孩子在园情况。

早晨入园玉玉哭闹的厉害,张老师的头发被玉玉抓乱了,手被挠破了,张老师依然是搂着玉玉轻轻的抚摸着她的后背,拥抱她……自闭症儿童有明显的语言发育障碍。平时玉玉就喜欢自己待在角落里,不说一句话,张老师一有时间就和她交流,最初与玉玉对话时眼神是游离的,张老师不厌其烦地双手摸着玉玉的脸提醒着:“玉玉看着老师说”,这个动作每天重复着,三个月的时间张老师的辛苦付出有了回报……从不说话的玉玉开始张口重复别人的语言,为此张老师高兴了好几天,为了让玉玉语言表达能力有所进步,张老师刻意让玉玉和一些语言表达能力强的幼儿坐在一起,给她提供多听、多想的机会;利用区域活动中的小小表演家,鼓励玉玉大胆表现自己;发挥她喜欢英语的“闪光点”,让玉玉快乐的参与英语小游戏;让家长及时提供玉玉感兴趣的话题,张老师在园内创造机会,让玉玉为小朋友分享讲述;渐渐地,尽管玉玉会答非所问,但是她开口讲话了,开始走出自己的世界,微笑对人。三年的付出终有收获,毕业的那一天,玉玉泪言以对并紧紧地拥抱着张老师说:“张老师,我爱你!”玉玉妈妈也激动地说:“幸亏选择了师大一幼,庆幸碰遇到了张老师,这辈子都不会忘记!”张老师让一个特殊的孩子在师大一幼这个大家庭里健康快乐成长,和同龄的孩子一样拥有快乐的童年,这就是爱的力量!

班级是个大家庭,张老师润物细无声的家长工作更是尤为出色。班上的小宝因为父母离异,跟老人生活,性格孤僻,行为怪异,总是攻击小朋友,惹事生非。为此家长们很有意见,纷纷要求小宝调班。张老师可没有放弃小宝,而是给予他更多的宽容和温暖,而且刻意在全班小朋友面前多激励、鼓励他,放大他的优点。有意识多给全班小朋友介绍小宝的故事,教育大家做小宝的兄弟姐妹,宽容他的行为,和老师一起去爱他,保护他。慢慢的小宝也有了进步,小朋友也都能宽容接纳小宝的攻击行为。这种特殊的关怀,让心存不满的家长也逐渐转变态度,和张老师及全班孩子一起加入了这场爱的运动。每次亲子活动,家长都争抢着充当小宝的爸爸妈妈,毫不吝啬地给小宝拥抱、鼓励!为了让他感受到集体的温暖,班级家委会的几个阿姨为他安排了生日会,小宝捧着礼物,听着生日歌,留下了幸福的眼泪,此刻,张老师深深地体会到,原来爱真的可以传染!

张老师一直以谦虚、积极、进取的心态去迎接挑战,在思想上积极要求进步,2015年光荣加入中国共产党,成为由我校发展的为数极少的一名聘用员工党员。她是长安区明星教师, 后勤学习标兵,幼儿园骨干教师, 多次被评为处级先进工作者,园级先进工作者, 她所带领的班级多次被评为优秀班级。张老师还多次发表教育教学论文,所撰写的论文《浅谈蒙氏教育自理能力的培养》获长安区论文评比二等奖,论文《蒙氏幼小衔接任务意识的培养》发表在教师用书。

“成就孩子,发展自己”是张老师今后为师的目标,相信她会继续在这最平凡的岗位上,做出最美的自己,让身边的每一位孩子都感受到一份平实的温暖与幸福!展望未来,在幼儿教育的道路上她将带着孩子们一路欢歌,一路发现,一路收获,一路成长。


(供稿:后勤集团,执笔人:李虹梅;编辑:网络新闻编辑部)  


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